Publicaties ‘Kinderrechten bij scheiding’
Impact van gedwongen omgang bij scheiding met een psychiatrisch belaste ouder
2025- Dit artikel beschrijft de impact van een scheiding en gedwongen omgang op kinderen van 0 tot 12 jaar wanneer sprake is van een ouder met psychiatrische of ernstige persoonlijkheidsproblematiek, waarbij het kind onder dwang omgang moet hebben met deze ouder. De focus ligt op het ontwikkelingsperspectief van het kind.
Lees hier verder.
Loyaliteitsconflict is geen bestaande diagnose.
2026 – Bij advocaten, ouders, therapeuten en jeugdbeschermers wordt het begrip ‘loyaliteitsconflict’ op allerlei manieren gebruikt en misbruikt. Zodra een kind aangeeft niet meer naar één van de (gescheiden) ouders toe wil gaan, wordt een ouder of het kind beschuldigt van oudervervreemding als gevolg van loyaliteitsconflict.
Lees hier verder.
Vrijheid van godsdienst is geen vrijbrief bij opvoeding
De laatste jaren bereikt ’t SAT steeds meer de vraag van ouders en hulpverleners wat te doen bij een scheiding waarbij geloofsfanatisme of complottheorieën expliciet een rol spelen bij de opvoeding van één van de ouders. Daar zullen we in dit artikel op in gaan en ook wat het betekent voor met name hoogbegaafde kinderen. Het blijkt uit allerlei onderzoek dat vooral hoogbegaafde kinderen specifieke problematiek ontwikkelen wanneer zij worden blootgesteld aan geloofsfanatisme of complottheorieën door één van de ouders.
Lees hier verder.
Als contact niet vanzelfsprekend is na scheiding
Een verkennend onderzoek naar passende hulp en ondersteuning aan kinderen en ouders wanneer contact tussen kind en één van de ouders niet in het belang van het kind is.
In verband met het grote belang van dit onderzoek heb ik de vrijheid genomen de (voor de therapeutische praktijk) belangrijkste punten uit dit onderzoek onder elkaar te zetten.
Lees hier verder.
Uit(t)huisplaatsing
Richtlijnen voor Jeugdbeschermers, opgesteld door het NJI
Mijn professionele ervaring, als Integratieve Kindertherapeut – ECP, (waarin ik te maken heb met ingewikkelde scheidingen) is met de betrokken Jeugdbeschermers niet prettig. De mensen, die ik heb ontmoet gaan uit van hun eigen ervaring (ik heb ook gescheiden ouders en ik …) , het ontbreekt ze aan contactvaardigheden (dit kind praat niet met mij, omdat hij …) en reflectievermogen (zo denken we er allemaal over, dus …).
Ze laten vooral vooringenomenheid zien en zoeken voorbeelden die hun overtuiging bevestigen (confirmation bias).
Daarnaast lijken ze te werken in een omgeving, waarbij leidinggevenden dezelfde mening toegedaan zijn als zij.
Lees hier verder.
Autonomie en zelfstandigheidsontwikkeling
In deze tijd wordt veel gevraagd van kinderen en jongeren. Ook binnen de Jeugdzorg ligt de nadruk op de gezonde ontwikkeling van kinderen en jongeren. Het kunnen ontwikkelen tot autonoom en zelfstandig mens is een topic binnen de Jeugdbescherming (JB).
Helaas vind ik nergens de criteria of onderzoeksmethode die voor de JB helder maakt of een kind inderdaad autonoom en zelfstandig is of dat het kind slachtoffer is van beïnvloeding van volwassenen om hem/haar heen en papegaait wat daar gezegd/beweerd wordt. En juist binnen de Jeugdzorg is het van belang een open en heldere communicatie te hebben over deze begrippen en de wijze waarop JB tot bepaalde conclusies komt. Het heeft immers verstrekkende gevolgen voor een kind/jongere, wanneer JB bepaalt dat het ontbreken van voldoende autonomie en zelfstandigheid een reden is tot uithuisplaatsing.
Lees hier verder.